Hogeschool Zuyd stelt studenten die de propedeuse hebben afgerond, in de gelegenheid minoren te volgen. Met een minor profileert een student zich. De minor is gericht op specifieke beroepscompetenties óf op algemene vorming.
Voor invulling van deze minor kan de student een keuze maken uit het aanbod vermeld in de ‘minoretalage’ van Hogeschool Zuyd, of een cursus/module buiten Hogeschool Zuyd volgen.
De opleiding Information Management biedt 3 minoren aan:
Today’s society is an information society. The impact of information and knowledge is growing steadily. Thanks to new information and internet-based technologies people have access to an unprecedented amount of information. And that information is available in many different forms and at various places.
Information is one of the most important resources for organisations. Any organisation which wants to remain competitive and productive will need to respond effectively to the changes and innovations evolving from the communications and information-processing industries.
Nowadays people not only have access to an unprecedented amount of information, they increasingly produce this information themselves.
Internet is becoming interactive and new ways of communicating have developed. Some examples are Hyves and other social network services; weblogs; WIKIS and RSS. These new ways of communicating are often called WEB 2.0 and although they initiated among consumers they have a big impact on businesses as well. As a result these new ways of communicating and cooperating are increasingly applied by and in organisations. With this it is possible to create new forms of (virtual) organizations and associations with which companies are taking up challenge of globalisation.
This module deals with the rapid changes in the field of information and communication facilities from a management perspective rather than from a technical one.
Students are challenged to develop facilities for virtual partnerships. This involves the design of (parts of) a virtual organization or virtual forms of cooperation (e.g. in an outsourcing project). Students will not only have to create protocols for the structure as well as the internal and external communication and cooperation of a virtual organisation but also protocols for the storage, retrieval and authentication of information for that organisation or partnership.
There are no specific requirements for participation in this module.
Business Process Management is hot. Het is een vorm van organiseren door middel van gericht sturen op processen. Door druk van de concurrentie wordt van ondernemingen voortdurende flexibiliteit, klantgerichtheid en een korte reactietijd verwacht. Innovatievermogen en procesverbetering staan hierin voorop. BPM biedt een kapstok voor onderwerpen die de aandacht vragen van managers: procesoptimalisatie, kwaliteitsmanagement, kostenreductie, risicomanagement standaardisatie van processen, workflowmanagement, etc.
Wat kan invoering van procesgericht denken betekenen voor de organisatie? Wat is nodig om de uitvoering en het beheer van processen goed te laten verlopen? Waar staat de organisatie in de ontwikkeling naar (klantgericht) procesdenken?
Vragen waarop in deze minor antwoord wordt gegeven. Vragen die jijzelf vanuit je eigen expertise moet gaan beantwoorden in de praktijk voor organisaties, liefst in een multidisciplinair projectteam. Daarna en daarnaast zul je in die teams organisaties daadwerkelijk verder helpen naar een procesmatige inrichting.
Voor deze minor zijn geen expliciete ingangseisen gesteld, maar wel wordt van je verwacht dat je je verwant voelt met de proceskant van de bedrijfsvoering in welke sector dan ook en dat je bekend bent met projectmatig werken.
Deze minor gaat over de impact van digitalisering en informatisering op de maatschappij en op de eigen professie.
Hoe presenteren mensen zich op het web? Welke ontwikkelingen zijn daarin te bespeuren? Welke digitale sporen laten mensen achter? Wat is er technisch allemaal mogelijk in een digitale wereld en hoe kan de privacy van mensen technisch en juridisch beschermd worden? Welke implicaties heeft de digitalisering voor diverse beroepsvelden? Deze vragen komen aan de orde in een zeer actuele en op de praktijk afgestemde minor die in 2 blokken geprogrammeerd wordt.
De minor bestaat uit 4 modules:
Digitale identiteit op het web. Bewust vormgeven van je digitale presentatie.
Je krijgt zicht op de mogelijkheden, kansen en bedreigingen van online identiteiten binnen een breed maatschappelijk verband.
Digitale sporen in een digitale wereld. Over data surveillance & privacy.
Wat zijn de consequenties van identificatie voor rechten, waarden en machtsverhoudingen in de samenleving?
Identificatietechniek; feiten en ficties. Zin en onzin rondom identificatietechnieken.
Maak kennis met de belangrijkste in gebruik zijnde identificatie en authenticatie methoden met hun voor- en nadelen. Ontwikkel zelf een visie over welke technieken in de toekomst mogelijk zijn.
Digitale identiteit en professie. De digitale identiteit van de beroepspraktijk.
Module 4 is het sluitstuk van de minor en staat in het teken van de vertaling naar de eigen beroepspraktijk.
Alle studenten van Hogeschool Zuyd kunnen een van deze IM-minoren volgen. Raadpleeg de ‘minor-etalage’ voor toelatingsvoorwaarden.
